スクール
理念

子どもたちの「ココロに体力を。」

子どもたちの「ココロに体力を。」という理念のもと、技術指導はもちろん、
挨拶・礼儀、リーダーシップ、協調性、自己管理力、課題解決力などの
社会で必要な非認知能力を育てます。

指導
方針

認めて、褒めて、励まし、勇気づける

子どもたちを「認めて、褒めて、励まし、勇気づける」ことを基本方針としています。
スポーツを通して学ぶことのできる『教育』をご提供いたします。

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  3歳～12歳なら
  だれでも参加可能

  初めての子、スポーツに自信がない子、内気な子でも大歓迎！

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  技術指導はもちろん！
  人間性を育てる
  教育方針

  技術指導だけでなく、子どもたちの自立心、協調性、マナー・礼儀、コミュニケーション能力などの人間性を育てます。

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  当スクール独自の
  研修を受けた指導員

  「安全」「教育」「指導」の研修を受け、責任を持った指導員です。

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  負担は一切なし

  お茶くみ当番や祝勝会などの保護者様の負担となるようなことは一切ないのでご安心ください。

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  指導員直通の安心のサポート体制

  お子様の悩みや疑問についても担当指導員や当スクール本部にメールや電話でご相談することが可能です。

これまで挨拶やリーダーシップ、協調性などの非認知能力の測定は感覚的な判断に頼っており、
難しいとされてきましたが、スポーツ心理学の専門家と共同研究を行い、非認知能力の視える化を実現させました。
スクール独自の測定システムで子どもたちの内面的成長をデータ化し、
感覚的な判断に頼ることなく、子どもたちの成長をサポートします。

Achievement実績

リーフラススポーツスクールは、
非認知能力を育てるスポーツスクールとして評価され、
さまざまな実績があります。

キッズデザイン賞 受賞

非認知能力測定システム「みらぼ」にて、
スクールに通う子どもたちの非認知能力の成長を明らかにし、2年連続キッズデザイン賞を受賞

スポーツインライフへの参画

国民のスポーツ実施を促進するスポーツ庁の「Sport in Life」プロジェクトへ参画事業として認定

グラスルーツ推進・賛同パートナーに認定

日本サッカー協会（JFA）の「グラスルーツ推進・賛同パートナー」に7年連続で認定

プラスチックスマートに登録

スクールで取り組んでいる美化活動が環境省「プラスチックスマート」に登録

大学との共同研究や論文発表

最先端のスポーツ科学と教育理論を大学と共同研究、論文掲載・発表

【大学研究】

• スポーツを通じた教育について（九州産業大学）
• スポーツ障害の予防のついて（国際武道大学）
• 子どもの発育発達について（筑波大学）

【論文掲載】

• 国際学術論文ジャーナル「Digital Life」論文掲載
  「Creating a scale for measuring non-cognitive abilities developed through sports for elementary school students」

【学会発表】

• 日本スポーツ心理学会
  「スポーツ関連企業におけるスポーツ心理学の人材の更なる活躍を目指して ～スポーツ関連企業での研究業務の経験から～」　など

「いえスポ！」が
スポーツ庁のホームページで掲載

自宅で簡単に運動ができるような環境提供を目的としたサイト
「いえスポ！」がスポーツ庁のホームページに掲載

TV出演

非認知能力を育むスポーツスクールとしてTVで紹介

• カンブリア宮殿、おはスタ、ZIP！など

雑誌掲載

スポーツや教育に関する雑誌に掲載

• Sports Japan、AERA with Kidsなど

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  ルジーナの想い

  ルジーナ ガールズスポーツスクールの想いや指導理念ついてご紹介します。

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  活動紹介

  ルジーナ ガールズスポーツスクールの様々な体験活動をご紹介します。

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  会員さまの声

  お客様からいただいたお言葉をご紹介します。

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  よくある質問

  お客さまからよくいただくご質問にお答えします。

• NON COGNITIVE SKILLSスポーツが育む非認知能力

  社会で活躍するために
  必要な能力とは

  ルジーナ ガールズスポーツスクールでは技術指導はもちろん、礼儀・挨拶、協調性、リーダーシップ、自己管理力、課題解決力などの社会で必要とされる非認知能力を育てます。